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小组合作学习是3T教学模式中必不可少的一部分，对于实现新形势下大学英语的教学目标有着积极的意义。从实施小组合作学习的理论基础入手，以东华理工大学04级英语分级教学正常班10班为例，阐述了小组合作学习在该班两年的大学英语学习中课堂内外应用的可操作性。
EFL教学中小组合作学习研究
【摘 要】
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小组合作学习是3T教学模式中必不可少的一部分，对于实现新形势下大学英语的教学目标有着积极的意义。从实施小组合作学习的理论基础入手，以东华理工大学04级英语分级教学正常班
【机 构】
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东华理工大学外国语学院
【出 处】
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安徽理工大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2008年1期
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