【摘 要】
:
高职学校中设置语文课程能够帮助学生加深对文化和历史的认识和了解,进而受到良好的文化熏陶。因此应结合学生学习和发展的需求,对语文课程内容进行优化和调整。在进行语文教学课程构建时,应从学生、教师和环境等多方面影响因素进行分析,同时将中华优秀文化融入其中,在课程展示不同的文化内容,为学生带来新的学习体验,强化学生对传统文化的学习和传承。
【基金项目】
:
2021年湖南省教育科学“十四五”规划课题“中华优秀传统文化融入高职课程思政的理论与实践研究”(项目编号:ND214633);
论文部分内容阅读
高职学校中设置语文课程能够帮助学生加深对文化和历史的认识和了解,进而受到良好的文化熏陶。因此应结合学生学习和发展的需求,对语文课程内容进行优化和调整。在进行语文教学课程构建时,应从学生、教师和环境等多方面影响因素进行分析,同时将中华优秀文化融入其中,在课程展示不同的文化内容,为学生带来新的学习体验,强化学生对传统文化的学习和传承。
其他文献
游戏化教学在小学数学课堂教学活动中有着广泛应用,在“互联网+”背景下,教师要结合互联网技术,为学生带来更具趣味性的数学教学,构建高效课堂,真正实现寓教于乐。
针对目前高职英语课程教学中存在的教师传统文化功底不深,教材传统文化内容不够,以及教学过程中对传统文化的重视度过低等问题,提出加强教师传统文化素养的培训,重构教材中传统文化知识的内容,整合传统文化元素的资源等解决方法。在高职英语课程教学中有效地融入中华优秀传统文化,能使高职英语课程价值塑造、知识传授和能力培养融为一体。
年初新冠肺炎疫情与假期延长,给每一位幼儿教育工作者带来了一定的挑战,除了做好疫情防控、假期导学以及开学准备工作之外,我们需要静下心来,重新审视周围的世界和自己,正如清华附小一位教师所言:安静的书桌来之不易,不能只安放没有思想的头颅……自我管理与学习才是抵抗人性弱点的"防护衣"。面对形势,需要我们每一所幼儿园围绕课程建设与专业成长组织开展"两小会三小议"。"两小会"包括:一是园所业务条线骨干会议,
本文基于多模态隐喻意义构建理论,分析环保宣传片中使用的概念隐喻类型及其所传达出的生态观。通过从隐喻识别、隐喻解释、隐喻阐释三个步骤对生态话语中的多模态隐喻进行研究,发现环保宣传短片主要使用了冲突隐喻、拟人隐喻、建筑隐喻、身体部位隐喻和疾病隐喻等,说明环保宣传片的制作目的多是揭露人类对地球的破坏、人与自然的冲突。多模态隐喻的使用,起到了唤醒并增强民众环保意识的效果。
通过分析高职院校传承中华优秀传统文化的功能和难点,从坚持文化素养熏陶、深化文化体验感悟、丰富文化育人成效等方面,开展了高职院校传承中华优秀传统文化的路径探究。高职院校要坚持以立德树人为根本,开展中华优秀传统文化传承教育,发挥文化的育人功能,达到以文育人、以文化人的成效。
基于多模态认知批评视角,研究探析新闻漫画多模态符号资源蕴含的意识形态和认知机制,研究发现:新闻漫画较多赞美“医护人员的奉献精神”与“人民的团结精神”;受众解读漫画中多模态隐转喻的过程既反映了其考虑社会、文化和情感等因素认知事物的特征,也体现了漫画包含的爱国主义与伟大抗疫精神。通过揭示新闻漫画背后的意义,加深受众对新冠肺炎疫情的认识,更好地解读漫画承载的价值观。
从认知语言学的角度,以多模态隐喻理论为指导,结合建党百年纪念邮票背后的时代背景,分析邮票中的隐喻和转喻现象,探析邮票里隐喻与转喻的互动关系,以解读邮票里的百年党史故事。研究发现建党百年纪念邮票通过“源域隐含—目标域图文”等五种多模态隐喻表征方式以及隐转喻互动讲述了党自诞生以来的百年发展历程与辉煌成就。对建党纪念邮票进行多模态隐喻及转喻分析不仅为邮票解读提供新视角,更重温了党史记忆,彰显了党的伟大精
伴随现代信息技术不断发展,会计行业环境发生变革,会计信息化程度不断提升,财政信息一体化程度加快。财政一体化管理信息系统,不断在全国范围内进行推广及应用,切实将财政数据信息安全得以保障,提升财政部门及行政事业单位工作效率,同时将资金使用率提升,利于财政、审计部门监督检查。本文以行政事业单位角度为出发点,将财政一体化平台使用成效予以阐述,且将一体化平台存在问题进行分析,提出针对性改善措施。
本文采用多模态话语的社会认知研究路径,对300幅社会主义核心价值观海报中包含的多模态隐喻进行了分析,结果发现:①这些海报以自然、动物、传统文化符号和基础事件结构为主要源域,构建了三大概念隐喻,即[抽象概念是实体]、[抽象价值是具象符号]、[抽象道德/精神/心理是运动行为],以此来构建抽象概念,主要包括“国家”“文明”“民族”等宏大政治概念、“幸福”“吉祥”“和谐”等社会理想以及“勤劳”“友善”“孝