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众所周知，知识没有界限。物理教学中经常会出现物理学科与其他学科的跨学科知识的交叉融合，其中高中物理与数学、化学、地理联系较为密切。物理学科教学的教学内容设计、进度会和其他相关学科知识相互关联。因此，物理课教师要明确高中物理教学中物理与其他学科知识的衔接盲点，教学过程中要有针对性的进行课堂设计，解决交叉学科问题，这样将会使学生更清晰、透彻地理解知识点。