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按思品课的教学特点,课堂教学要抓住“明理、激情、导行”三个基本环节,在明理的基础上突出情感教育,做到以情激情,情理交融.在课堂教学中求实、创新、搞活,以此达到教学目的.
思品课教学中的探究性教学
【摘 要】
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按思品课的教学特点,课堂教学要抓住“明理、激情、导行”三个基本环节,在明理的基础上突出情感教育,做到以情激情,情理交融.在课堂教学中求实、创新、搞活,以此达到教学目的
【机 构】
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大庆市红岗区杏树岗镇先锋小学 黑龙江大庆 163512
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2018年23期
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