【摘 要】
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数学建模思想是近年来教育界的热门研究课题之一，在数学教学中备受关注。数学模型有很多优点和特点，如：精确性、直观性、简洁性等。在小学数学教学中融入数学建模思想具有很强的
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数学建模思想是近年来教育界的热门研究课题之一，在数学教学中备受关注。数学模型有很多优点和特点，如：精确性、直观性、简洁性等。在小学数学教学中融入数学建模思想具有很强的实用性和现实意义，本文试图以小学数学教学为出发点，依据数学建模理论的思想，探讨数学模型思想在小学数学教学当中的意义和作用，探讨通过对数学建模思想的应用，来努力提高数学教学的质量，促进小学生思维的发展。
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