【摘 要】
:
南京外国语学校是在敬爱的周恩来总理直接关怀下于1963年创办的全国首批外国语学校之一。在50年的办学历程中,南京外国语学校一直坚持“以人为本”的素质教育理念,以“培养有
论文部分内容阅读
南京外国语学校是在敬爱的周恩来总理直接关怀下于1963年创办的全国首批外国语学校之一。在50年的办学历程中,南京外国语学校一直坚持“以人为本”的素质教育理念,以“培养有中国灵魂世界胸怀的现代人”为教育目
The Nanjing Foreign Languages School is one of the first foreign language schools established in 1963 under the direct care of the beloved Premier Zhou Enlai. In the course of 50 years of running a school, Nanjing Foreign Languages University has always adhered to the “people-oriented” quality education concept and aims to “cultivate modern people with a Chinese soul world.”
其他文献
英语学习中历来以听说读写为训练的四项法宝,也一直以来为英语教师所重视,尤其是在朗读背诵方面,众多学校安排了早读活动供学生进行朗读练习.但是在农村由于初中英语教师配置
本文就英语教学中形成性评价运用作探析,阐述在过程中发现学生的进步,利于指导学生在实践运用中增强敏锐语感.从读、说等语言表达技能方面进行全方位细致的评价,多发现学生的
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
近年来,随着我国经济的飞速发展,各国之间的联系也日益加强,而英语作为一门世界性的通用语言,在贸易往来中显示出越来越重要的作用,使得英语这门学科越来越受到广大初中教师
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
英语阅读能力和写作能力的培养是高中英语教学过程中的一个重要的任务.然而,从目前的情况来看,很多高中学生,尤其是农村学校的一些高中学生在英语读写方面存在着多方面的障碍
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
The meaning of a message lies not in the way it is expressed, but in the way it is understood.
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
核心素养作为回答“培养什么样的人”的权威表述,正是引导基础教育发展的重要旗帜.在当前基础教育的体制之下,核心素养的培育需要基于各学科教学来进行,因此在核心素养之下又