基于学科核心素养的高考历史命题分析

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针对高考历史命题特点进行分析,突出表现在关注学生核心素养,关注历史前沿动态等方面,且结合学科核心素养的内容,分析高中历史教学的方式,使学生能够学会高考历史命题分析的方式,增强学生的历史问题解答能力。
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