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大学生学习质量过程性评价是评价高等教育质量的一个新视角,它以学生为"质量主体",以学生学习为中心,以学生学习行为、学校的做法和要求以及学生对学校的满意度等为评价指标,评估本科大学生的学习质量。依据调查结果,形成大学办学水平和教育质量的意见和结论,并在此基础上促进大学改善和提高学生的学习质量。
大学生学习质量过程性评价:理念、指标与应用
【摘 要】
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大学生学习质量过程性评价是评价高等教育质量的一个新视角,它以学生为"质量主体",以学生学习为中心,以学生学习行为、学校的做法和要求以及学生对学校的满意度等为评价指标,
【机 构】
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池州学院教育系
【出 处】
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池州学院学报
【发表日期】
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2010年04期
【基金项目】
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池州学院重点教学研究项目(2008XJZ010)
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