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期刊论文
例谈高中数学思维能力的培养途径
例谈高中数学思维能力的培养途径
来源 :高中数理化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:www123123123123
【摘 要】
:
1 逻辑思维能力的培养逻辑思维能力又称抽象思维,是舍弃认识对象及其具体形象,通过语言表述反映客观事物本质及内部规律的思维,在高中数学教学中,培养学生的逻辑思维能力具有
【作 者】
:
徐金军
【机 构】
:
青岛市黄岛区第二中学
【出 处】
:
高中数理化
【发表日期】
:
2019年4期
【关键词】
:
高中数学教学
能力的培养
数学思维
逻辑思维能力
抽象思维
具体形象
认识对象
内部规律
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1 逻辑思维能力的培养逻辑思维能力又称抽象思维,是舍弃认识对象及其具体形象,通过语言表述反映客观事物本质及内部规律的思维,在高中数学教学中,培养学生的逻辑思维能力具有重要的现实意义,有助于学生深刻理解数学知识,抓住数学知识本质,灵活运用所学解答不同情景下的数学试题,实现活学活用。
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