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让“工匠精神”在职业教育中“扎根”,工匠技术培养固然重要,学生品质和精神的塑造与弘扬更不容忽视。体验式教学是促进中职德育课教学改革、提高课堂教学实效性的有效途径。从国家政策导向、中职德育课程改革和中职学生特点3个方面论证中职德育课实施体验式教学的可行性,探索出创设情境启动体验、设计问题激活体验、交流感悟升华体验和评价反思践行体验教学模式的应用形式。