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＂互联网＋教育＂是互联网与教育深度融合的体现,改变学习者的学习方式是其发展的必然趋势。探究当代大学生的学习方式发现,其仍存在着在线学习目标不明确、学习动力不足、网络技术运用不熟练、师生交互不强等问题。实践中应从技术、模式、方式等方面优化大学生学习方式,提升学习效果,促进创造性学习新形态。
“互联网+”时代大学生学习方式转变研究
【摘 要】
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＂互联网＋教育＂是互联网与教育深度融合的体现,改变学习者的学习方式是其发展的必然趋势。探究当代大学生的学习方式发现,其仍存在着在线学习目标不明确、学习动力不足、网络技术
【机 构】
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江苏师范大学智慧教育学院
【出 处】
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江苏开放大学学报
【发表日期】
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2016年2期
【基金项目】
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江苏师范大学博士学位教师科研项目“‘微课程’促进学习方式转变研究”(13XWR001);徐州市教育科学“十二五”规划“教育信息化发展”专项课题“基于学生视角下信息技术微课多元评价体系的构建研究”(ZX12-14-E052)
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