【摘 要】
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<正>中重度智障学生的知识、技能的学习都比较缓慢,特别是重度智障学生、脑瘫学生、自闭症学生,他们几乎都患有严重的语言障碍,具有口吃、口齿不清、遗漏、扭曲等现象。智障
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<正>中重度智障学生的知识、技能的学习都比较缓慢,特别是重度智障学生、脑瘫学生、自闭症学生,他们几乎都患有严重的语言障碍,具有口吃、口齿不清、遗漏、扭曲等现象。智障学生要融入主流社会,语言的发展是非常重要的。如何在语文课堂中培养智障学生的语言能力呢?1.以听促动中重度智障学生要适应社会生活与他人沟通和交往,首先要会听,要听得准确,听得懂。为了让学生会听,教师要有目的地训练他们听的能力。教师在教
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