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目前,农村小学,尤其是边远山区村小,学困生高达20%以上.已严重影响了教育质量的整体发展水平.笔者曾多次涉足我学区各边远山区村小,广泛走访教师,深入了解学生,探索学困生成因及对策,现简述如下:
山区村小学困生成因及转化对策
【摘 要】
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目前,农村小学,尤其是边远山区村小,学困生高达20%以上.已严重影响了教育质量的整体发展水平.笔者曾多次涉足我学区各边远山区村小,广泛走访教师,深入了解学生,探索学困生成
【机 构】
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邛崃市回龙镇桂山中心小学611536
【出 处】
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四川教育学院学报
【发表日期】
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2002年10期
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