【摘 要】
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“真语文”其实是一场语文教学活动的拨乱反正,要使语文教学回归到语文本体的研究上来.真语文强调回归传统,找回本真.其基本要求是:以语言为核心,以语文活动为主体,以语文综
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“真语文”其实是一场语文教学活动的拨乱反正,要使语文教学回归到语文本体的研究上来.真语文强调回归传统,找回本真.其基本要求是:以语言为核心,以语文活动为主体,以语文综合素养的提高为目的;语文课要培养学生自然、健康的表达习惯,要培养学生自由、个性的心理品质,要培养学生独立创造的人格特征;语文课要让学生具备一定的逻辑思维能力,让学生热爱祖国文化,了解国学知识.国务院作了《关于基础教育改革与发展的决定》规定全国广大基础教育工作者的目标是培养学生创新精神和实践能力,提倡启发式教学一,推行研究性学习.为此,笔者仅以标点符号教学为例浅谈运用“真语文”教学理念,培养学生的创新思维能力.
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