【摘 要】
：
硫酸肝素蛋白多糖由硫酸肝素和核心蛋白共价连接而成.细胞表面硫酸肝素蛋白多糖主要包括Syndecans和Glypicans两类,它们作为共受体调节许多配体的特异性受体的激活;此外,它们
【机 构】
：
华中科技大学同济医学院附属同济医院血液内科,湖北,武汉,430030;华中科技大学同济医科大学附属同济医院血液内科
论文部分内容阅读
硫酸肝素蛋白多糖由硫酸肝素和核心蛋白共价连接而成.细胞表面硫酸肝素蛋白多糖主要包括Syndecans和Glypicans两类,它们作为共受体调节许多配体的特异性受体的激活;此外,它们本身也具有信号传导功能,尤其是Syndecans这类跨膜分子,通过胞外区与配体结合,通过胞浆区与细胞骨架和下游信号传导分子相互作用.本文主要就细胞表面硫酸肝素蛋白多糖的结构、生物合成及其在信号传导中的作用作一综述.
其他文献
自主学习不仅是学生学习能力的体现,也是他们自我监察,自我管理能力的体现.本文以自主学习理论为支撑,介绍了如何改变课堂中教师的角色,总结了英语写作课上为培养学生自主学
要想学好英语,首先要激发学生学习英语的积极性,这首先表现在课堂上,传统的英语教学是填鸭式的教学模式,老师讲单词,语法,学生记笔记,看单词.怎样使你教学的课堂积极向上,如
近年来,大学英语听说能力越来越受到重视.然而,对于广大英语教师来说,成功地组织好一节课也越来越困难了.合作型学习是提高学生英语综合能力的一种有效方法.本文在对国内外合
论文共分三个部分.第一部(也就是论文第一章)首先给出了课题研究的背景和意义,通过对课题研究的理论基础和实践基础进行分析,阐明了作者对建立企业中层管理人员绩效考评体系
听力理解能力是语言多种能力的综合反映,也是检查学生语言学习能力的一个重要方面一向是学生学习英语的难点.本文结合自己在英语教学中的点滴经验,对这个问题进行探讨有助于
职业技术教育与普通高等教育的一个显著差别,就是培养目标不同,前者以培养生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用型人才为主,后者以培养普通专业型人才为主.这就要
本文从合作学习的理论渊源和理论基础,构成要素,教学实施及师生角色定位等方面来探究英语教学中的合作学习策略.
蔡总编:最近,我看到一则报道,说的是有的观众批评中央电视台的《百家讲坛》快成“一家讲坛”了。对于这个问题,《百家讲坛》的编导说,只要观众喜欢,收视率不减,就行。我觉得
本文首先介绍了虚拟单元的概念与发展，虚拟单元制造方式因其有利于提高大型复杂单件小批类生产企业的生产柔性及设备利用率的优势，受到了很多学者的青睐。但是当多个虚拟单元并
本文通过对军队院校325名学员的问卷调查,分析了我国部分军队院校的英语写作教学现状和存在的问题.调查结果表明,我国军校大学英语写作教学情况不容乐观,普遍存在对写作重视