【摘 要】
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许多学生都存在不知道如何解答问题的情况,尤其是小学生在面对数学这类需要较强逻辑思维的学科时,因为知识结构尚未建立,思维方式尚不成熟,在面对需要解答的问题时经常表现得
【机 构】
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宁夏回族自治区银川市西夏区第六小学
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许多学生都存在不知道如何解答问题的情况,尤其是小学生在面对数学这类需要较强逻辑思维的学科时,因为知识结构尚未建立,思维方式尚不成熟,在面对需要解答的问题时经常表现得毫无头绪,不知从何入手,此时就需要教师引导学生提升解决问题的能力.就此,笔者依据多年实践教学经验,阐述了在解决问题教学中培养学生“读中悟,悟中解”能力的重要性,并针对如何加强这方面能力的培养提出了几点有效建议,希望能为其他教师提供一点帮助.
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