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学生的学习结果是智力因素和非智力因素相互作用的结果。近年来大学英语教学过程中学生的非智力因素的影响越来越受到关注，本文拟从影响大学英语教学的非智力因素入手，分析探究大学英语教学与非智力因素之间的关系，发掘学生的潜力，优化英语教学的手段，提高大学英语教学质量。
大学英语教学中的非智力影响因素
【摘 要】
：
学生的学习结果是智力因素和非智力因素相互作用的结果。近年来大学英语教学过程中学生的非智力因素的影响越来越受到关注，本文拟从影响大学英语教学的非智力因素入手，分析探究
【机 构】
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大连医科大学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
：
2012年30期
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