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民族预科生源具有复杂性,为提高预科的教学质量,可采用分层教学因材施教,采取丰富灵活的教学手段,激发学生的学习兴趣,同时要加强师资队伍的建设,为教学质量的提高提供保障。
提高民族预科教学质量的有效途径
【摘 要】
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民族预科生源具有复杂性,为提高预科的教学质量,可采用分层教学因材施教,采取丰富灵活的教学手段,激发学生的学习兴趣,同时要加强师资队伍的建设,为教学质量的提高提供保障。
【机 构】
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南昌工学院
【出 处】
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西部皮革
【发表日期】
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2017年21期
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