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随着新课程改革的进行，新的课程理念也慢慢被一线教师所接受与吸收，但是在实践的过程中，却产生了一些认识与理解的偏差，课堂教学是实施课程改革的关键，只有真正认识到当前中学语文课堂教学的偏失，充分领悟新课改的精神，才能实现真正的物尽其用，促进语文教学的发展，提高学生的语文水平。
新课标下中学语文课堂教学的偏失与对策
【摘 要】
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随着新课程改革的进行，新的课程理念也慢慢被一线教师所接受与吸收，但是在实践的过程中，却产生了一些认识与理解的偏差，课堂教学是实施课程改革的关键，只有真正认识到当前中学语文
【机 构】
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吉林大学文学院
【出 处】
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金田
【发表日期】
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2015年9期
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