浅谈小学生色彩感知能力的培养

来源 :神州 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangkaixin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
色彩是绘画的重要语言和表现手段,学生从环境中获得的信息,是通过视觉传给大脑的,而色彩感知能力在视觉中发挥着很重要的作用,小学阶段的学生好奇心强,容易被鲜的色彩所吸引,比如红、黄、蓝、绿等色彩都是可以产生强烈视觉刺激的颜色,都能引起小学生的注意,是小学生最喜爱的几种颜色。面对色彩缤纷的世界,采用有效的色彩教学方法来正确引导学生感知色彩,是为小学生走进美术天地打开一扇神奇的门。我根据小学阶段学生特点,从以下几个方面下工夫,使学生对色彩的感知能力有了明显提高,以下是我的具体做法。一、从各种美术材料中感知色彩小学
其他文献
激励性语言的范畴很广,它蕴含了情感教育、继发性思想教育、心理教育和德育教育,把激励性语言渗透到高中英语课堂教学中去,注重师生情感的建立和沟通,主动关心学生,加强心理
在法语专业四级考试中,最让考生头疼的莫过于听写了,很多考生甚至在考试前就已经打定主意直接放弃听写这一板块,把听写的时间用于其他部分的作答.但听写占总分的10%,对考生成
小学的语文教学是对学生有效世界观、人生观、价值观的指导,对指导学生的朗读能力也有所帮助,但在实际朗读训练过程中,教师指导朗读的有效性和针对性并不强,导致学生的朗读能力提
掐丝珐琅画出自于古老的景泰蓝工艺品,是将宫廷御用珐琅技法移植到画板上的特种绘画,主要由金丝及蓝晶石釉料制作而成.掐丝珐琅画采用掐丝珐琅工艺制作的大平面装饰画,其既蕴
随着新课程改革的不断深入,教师也在努力地改变自己的教学方式,以适应各种变化.在高中化学的学习中,教师越来越重视课堂小组讨论教学的有效性,单个人的能力是有限的,只有把大