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以前,思政课程被学生称为“知识灌输课”,教师在日常教学过程中过于侧重理论知识的讲解,忽视了学生德育方面的培养.现阶段,教师想要填补德育方面的教学空白,必须要将思政“知识灌输课”转变成“品德教育课”、“能力培养课”.本文将简要分析互联网思维下思政课程与课程思政协同育人机制的理论和实践研究.