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初秋,我到七岳山采风。
莽莽苍苍的七岳山上,有一所在悬崖边的乡村小学。学校里,只有一位姓谢的老师,谢老师在这个学校已经待了36年了。7年前,谢老师还是这所乡村小学的民办教师,后来通过考试转了正。他每月的工资从最初的6元,到后来30多元、70多元,再到现在的1300元。36年来,谢老师一共领了183400元工资。这些,他都在一本发黄的笔记本上记得清清楚楚。密密麻麻的字迹,蜿蜒成谢老师30多年走过的路。谢老师含着泪对我说,这是国家发给他的钱,他不能亏待这些山里的娃!
我听村民们说,谢老师现在还资助着6个山里娃,这6个山里娃的吃饭和穿衣问题,都是他帮着解决。我发现,已经基本秃顶的谢老师,有几根白发在山风中坚强地飘飞;我发现,身材佝偻的谢老师面色蜡黄,就像山崖上那棵枯萎的矮小桑树。他所教的这些孩子的爸妈,绝大多数在沿海一带打工,这些孩子都成了孤独的留守儿童。谢老师说,他们缺少与父母的交流,皮肤也饥渴,因为没有父母更多的拥抱,所以,他要对孩子们好一些,再好一些。每年新生入学时,总有几个孩子会情不自禁地叫他“爸爸”。这些稚嫩的呼唤,往往会让谢老师潸然泪下。为了陪伴丈夫,谢老师的妻子也跟着他来到学校,为他做饭,后来,又义务为孩子们做午饭。
还有5年,谢老师就要退休了。每当想起这些,谢老师就会怅然若失。他说,他舍不得这些孩子们,一旦离开孩子们,他就会有被连根拔起般揪心疼痛。他已经决定了,只要这所学校还要办下去,退休以后,他不要一分钱,也要在这里继续给孩子们上课。现在,这所土墙斑驳的学校,还有30多个学生,分成2个班级,谢老师像大鸟一样给孩子们一粒一粒喂食,从教孩子们学拼音习字开始,直到教会孩子们能看懂《三国演义》这些古书。读到五年级,孩子们就要转到山下的集镇学校续读。每次送别孩子们,山梁上都要哭声一片。孩子们说,从开始爬着走路,到蹒跚行走,是谢老师,让他们在山崖边开始了奔跑。
我到学校去的那天,学校正好举行开学时的升旗仪式。一个生锈的录音机播放着雄壮的国歌,30多个孩子举起双手,两个孩子用绳子匀速地升着国旗,谢老师站在最前面,和孩子们一同仰望着国旗。国旗在山崖上空飘扬,谢老师便开始用沙哑的声音给孩子们上第一堂课,叫“国旗的故事”。我看见,孩子们睁大着眼睛聆听谢老师的娓娓讲述,那面五星红旗,也飘扬在他们纯真的双眸里。
下午下课了,谢老师搀扶着几个刚入学的孩子攀着山岩下山回家。在陡峭的山崖上,我看见那些大一点的孩子们在山崖边奔跑,健步如飞。秋阳下,他们敞露着厚实的胸脯、红润的脸蛋,大声唱着山里的歌,不时追逐嬉戏。有一个蚱蜢从草丛里跳过,一个孩子飞快地跃过一处突兀的石头,一把捉住了蚱蜢,孩子们乐了,谢老师也笑出了声,脸上露出山里核桃一样的皱纹。
下了山,还要走过一座小河上的竹桥,那是山民们用竹木搭建起的一座桥。洪水暴发时,小桥常常被冲毁,谢老师便和乡亲们轮流背着孩子们绕道上山。孩子们过桥时,他们在摇摇晃晃的竹桥上荡秋千一样逍遥。而一步一步行走在桥上的我,早吓得心惊肉跳。
跟谢老师返回学校时,是他用力托着我上山的。山崖下,一股一股的炊烟飘上来,我有一种身在仙境里的感觉哩。
晚上,我同谢老师坐在山崖边的一块大石头上聊天,月光洒满了山梁,山崖下是一片寂静。“孩子们应该都睡了吧。”谢老师自言自语地说。我問谢老师,在这险峻的山崖上,那些孩子们,为什么会奔跑如飞?谢老师笑了起来。他淡淡地说了一句话:“都习惯了,习惯了,山里的娃,都像猴一样敏捷。”
那天晚上,我在这所学校的土房子里睡了一个美美的觉。我做了一个梦,月光下,我也在山崖边行走,像风一样奔跑。
回到城里后,我一直在琢磨那些山里孩子的生活。后来,我才终于明白,他们之所以能够开心地奔跑,是因为有一个叫谢永来的人,在他们心中扎下了根。就像一棵树,只要有根,它们就会以最美的姿势,迎风歌唱。
◆(作者地址:重庆市万州区五桥万川大道16号)
莽莽苍苍的七岳山上,有一所在悬崖边的乡村小学。学校里,只有一位姓谢的老师,谢老师在这个学校已经待了36年了。7年前,谢老师还是这所乡村小学的民办教师,后来通过考试转了正。他每月的工资从最初的6元,到后来30多元、70多元,再到现在的1300元。36年来,谢老师一共领了183400元工资。这些,他都在一本发黄的笔记本上记得清清楚楚。密密麻麻的字迹,蜿蜒成谢老师30多年走过的路。谢老师含着泪对我说,这是国家发给他的钱,他不能亏待这些山里的娃!
我听村民们说,谢老师现在还资助着6个山里娃,这6个山里娃的吃饭和穿衣问题,都是他帮着解决。我发现,已经基本秃顶的谢老师,有几根白发在山风中坚强地飘飞;我发现,身材佝偻的谢老师面色蜡黄,就像山崖上那棵枯萎的矮小桑树。他所教的这些孩子的爸妈,绝大多数在沿海一带打工,这些孩子都成了孤独的留守儿童。谢老师说,他们缺少与父母的交流,皮肤也饥渴,因为没有父母更多的拥抱,所以,他要对孩子们好一些,再好一些。每年新生入学时,总有几个孩子会情不自禁地叫他“爸爸”。这些稚嫩的呼唤,往往会让谢老师潸然泪下。为了陪伴丈夫,谢老师的妻子也跟着他来到学校,为他做饭,后来,又义务为孩子们做午饭。
还有5年,谢老师就要退休了。每当想起这些,谢老师就会怅然若失。他说,他舍不得这些孩子们,一旦离开孩子们,他就会有被连根拔起般揪心疼痛。他已经决定了,只要这所学校还要办下去,退休以后,他不要一分钱,也要在这里继续给孩子们上课。现在,这所土墙斑驳的学校,还有30多个学生,分成2个班级,谢老师像大鸟一样给孩子们一粒一粒喂食,从教孩子们学拼音习字开始,直到教会孩子们能看懂《三国演义》这些古书。读到五年级,孩子们就要转到山下的集镇学校续读。每次送别孩子们,山梁上都要哭声一片。孩子们说,从开始爬着走路,到蹒跚行走,是谢老师,让他们在山崖边开始了奔跑。
我到学校去的那天,学校正好举行开学时的升旗仪式。一个生锈的录音机播放着雄壮的国歌,30多个孩子举起双手,两个孩子用绳子匀速地升着国旗,谢老师站在最前面,和孩子们一同仰望着国旗。国旗在山崖上空飘扬,谢老师便开始用沙哑的声音给孩子们上第一堂课,叫“国旗的故事”。我看见,孩子们睁大着眼睛聆听谢老师的娓娓讲述,那面五星红旗,也飘扬在他们纯真的双眸里。
下午下课了,谢老师搀扶着几个刚入学的孩子攀着山岩下山回家。在陡峭的山崖上,我看见那些大一点的孩子们在山崖边奔跑,健步如飞。秋阳下,他们敞露着厚实的胸脯、红润的脸蛋,大声唱着山里的歌,不时追逐嬉戏。有一个蚱蜢从草丛里跳过,一个孩子飞快地跃过一处突兀的石头,一把捉住了蚱蜢,孩子们乐了,谢老师也笑出了声,脸上露出山里核桃一样的皱纹。
下了山,还要走过一座小河上的竹桥,那是山民们用竹木搭建起的一座桥。洪水暴发时,小桥常常被冲毁,谢老师便和乡亲们轮流背着孩子们绕道上山。孩子们过桥时,他们在摇摇晃晃的竹桥上荡秋千一样逍遥。而一步一步行走在桥上的我,早吓得心惊肉跳。
跟谢老师返回学校时,是他用力托着我上山的。山崖下,一股一股的炊烟飘上来,我有一种身在仙境里的感觉哩。
晚上,我同谢老师坐在山崖边的一块大石头上聊天,月光洒满了山梁,山崖下是一片寂静。“孩子们应该都睡了吧。”谢老师自言自语地说。我問谢老师,在这险峻的山崖上,那些孩子们,为什么会奔跑如飞?谢老师笑了起来。他淡淡地说了一句话:“都习惯了,习惯了,山里的娃,都像猴一样敏捷。”
那天晚上,我在这所学校的土房子里睡了一个美美的觉。我做了一个梦,月光下,我也在山崖边行走,像风一样奔跑。
回到城里后,我一直在琢磨那些山里孩子的生活。后来,我才终于明白,他们之所以能够开心地奔跑,是因为有一个叫谢永来的人,在他们心中扎下了根。就像一棵树,只要有根,它们就会以最美的姿势,迎风歌唱。
◆(作者地址:重庆市万州区五桥万川大道16号)