【摘 要】
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在新课标改革以来,对学生能力的培养越来越重要,小组合作学习模式也得到了广泛的运用.在疫情背景下,教学模式发生了一定的变化,倡导自主、合作、探究的学习方式,要求结合不同
【机 构】
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河南省滑县道口镇第二初级中学,河南 滑县 456400
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在新课标改革以来,对学生能力的培养越来越重要,小组合作学习模式也得到了广泛的运用.在疫情背景下,教学模式发生了一定的变化,倡导自主、合作、探究的学习方式,要求结合不同课程的特点组织学生完成深入的学习,充分激发学生学习的积极性和主动性,保护好学生的好奇心和求知欲,确保教学活动能够顺利开展.基于此,本文就分析了疫情背景下教学活动的开展趋势,对小组合作学习的运行机制与评价展开了深入的研究.
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