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提问作为幼儿园语言活动教学中的必备环节,是强调教学有效性的核心方式,同时也是展现师幼互动的最佳形式.特别是在幼儿园小班中,因幼儿年龄尚小,对各类事物理解仅停留在表面,有效的提问设计,能够调动其思维动态,提高其语言能力和组织能力.对此,本文着重思考幼儿园小班语言活动中教师提问设计的有效性策略.
幼儿园小班语言活动中教师提问设计的有效性
【摘 要】
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提问作为幼儿园语言活动教学中的必备环节,是强调教学有效性的核心方式,同时也是展现师幼互动的最佳形式.特别是在幼儿园小班中,因幼儿年龄尚小,对各类事物理解仅停留在表面,
【机 构】
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松桃苗族自治县实验幼儿园 贵州 松桃 554100
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年45期
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