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为探讨模拟病人教学法在妇产科实践教学和考核中的应用价值,分别对两组学生采用模拟病人教学法和传统病例讨论法进行实验教学,并采用模拟病人法对两组学生进行临床能力考核.模拟病人教学法能有效提高学生的临床技能,并可作为评价学生临床能力的一种方法。
为探讨模拟病人教学法在妇产科实践教学和考核中的应用价值,分别对两组学生采用模拟病人教学法和传统病例讨论法进行实验教学,并采用模拟病人法对两组学生进行临床能力考核.模拟病人教学法能有效提高学生的临床技能,并可作为评价学生临床能力的一种方法。