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红色研学旅行是实现“立德树人”育人目标的重要途径。本文以Y中学开展的红色研学旅行为案例，总结了Y中学红色研学旅行课程设计与实施的过程，分析了红色研学旅行提升初中历史学科教学的有效性，为新课标下初中历史学科教学与红色研学旅行活动的融合提供了借鉴。
红色研学旅行提升初中历史教学有效性——以Y中学的红色研学旅行为例
【摘 要】
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红色研学旅行是实现“立德树人”育人目标的重要途径。本文以Y中学开展的红色研学旅行为案例，总结了Y中学红色研学旅行课程设计与实施的过程，分析了红色研学旅行提升初中历史学科教学的有效性，为新课标下初中历史学科教学与红色研学旅行活动的融合提供了借鉴。
【机 构】
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辽宁渤海大学历史文化学院研究生院
【出 处】
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中小学信息技术教育
【发表日期】
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2022年10期
【基金项目】
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渤海大学2021年度中小学教学改革联合研究项目“博物馆资源提升中学历史教学有效性的策略研究”（项目编号:2021ZXXJG01）的阶段性研究成果；
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