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地理图像是以直观形象的地图、地理照片、地理绘画、地理图示等形式贮存和传递地理信息。文章以人教版普通高中课程标准实验教科书《高中地理(必修二)》为例,从图像系统的概念、类型、"量"和"质"四个方面分析总结出了该教材图像系统的特点:图像类型丰富,但无遥感影像;图像数量大,分布不均;图像均无出处和时间说明,部分图像质量差。