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基于协同教育理论的视角,以无锡太湖学院公共体育舞蹈与音乐表演专业之教育互动为研究个案,在前期调研的基础上,运用SWOT分析法对二者协同教育之优势（S）、劣势（W）、机遇（O）和挑战（T）展开综合分析,并提出对策建议,以期引发协同教育理论视阈下体育与艺术学界对于大学公共体育教育与专业艺术教育融合发展的审思,为促进体艺协同提供理论路向与实践依据.