【摘 要】
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新课程改革的深入,化学教学中出现了与新课程理念不相和谐的做法。只有对教师的教学理念、教学设计、教学方法、课堂教学结构、教学资源的运用进行深入的反思、总结和改进,优
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新课程改革的深入,化学教学中出现了与新课程理念不相和谐的做法。只有对教师的教学理念、教学设计、教学方法、课堂教学结构、教学资源的运用进行深入的反思、总结和改进,优化教学过程,才能真正提高化学课堂教学的有效性,化学课堂才能焕发出自身的活力。
The deepening of the new curriculum reform, chemical education appeared in harmony with the concept of the new curriculum practices. Only through in-depth reflection, summarization and improvement on the teaching idea, teaching design, teaching method, classroom teaching structure and teaching resource of teachers, can we really improve the effectiveness of the chemistry classroom teaching so that the chemistry classroom can radiate itself Vitality
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