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以学龄前儿童为研究对象,针对游泳项目的教学特点,在短期内运用分层教学法对游泳教学进行研究.从实际出发针对不同学生各自的特点和差异因材施教,异步教学,使学生感受积极和快乐的学习氛围.通过教学验表明:分层教学法在游泳教学中能很好的帮助不同差异的学生,提高游泳课的效果.
分层教学法在学龄前儿童游泳教学中的运用
【摘 要】
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以学龄前儿童为研究对象,针对游泳项目的教学特点,在短期内运用分层教学法对游泳教学进行研究.从实际出发针对不同学生各自的特点和差异因材施教,异步教学,使学生感受积极和
【机 构】
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广西师范学院,广西 南宁,530023广西中医药大学,广西 南宁,530001;
【出 处】
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运动精品(学术版)
【发表日期】
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2016年2期
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