【摘 要】
：
不同类型融资约束,可能会使企业产生不同的质量选择行为。现有文献研究了融资约束与企业质量行为的总体效应,而没有基于我国独特的金融市场结构进行异质性分析。笔者以一个随
【基金项目】
：
教育部社科重大项目“宏观经济整体和微观产品服务的质量‘双提高’机制研究”(项目编号:15JZD023);国家科技支撑计划课题“第三方检验检测综合科技服务平台研发及示范应用”(项目编号:2015BAH27F01);科技部公益性科研专项“我国标准规制及支撑体系研究”(项目编号:201310202);武汉大学自主科研项目(人文社会科学);“中央高校基本科研业务费专项资金”资助项目“劳动力成本上升对企
论文部分内容阅读
不同类型融资约束,可能会使企业产生不同的质量选择行为。现有文献研究了融资约束与企业质量行为的总体效应,而没有基于我国独特的金融市场结构进行异质性分析。笔者以一个随机抽样调查的企业样本,探讨了不同类型融资约束对于产品质量的异质性影响。实证结果表明,来自正规金融市场的融资约束,对企业产品质量水平具有显著的正效应,而非正规金融市场的约束对企业产品质量具有显著负效应。因此,正规金融约束能够提升企业的产品质量激励,而来自非正规金融市场的约束,则会降低企业提升产品质量的努力。基于这一发现,笔者提出的政策建议是：加大面
其他文献
柠条、沙柳等沙生灌木是我国西部地区防沙治沙的重要树种,为更好地解决沙生灌木平茬复壮的问题,设计了一种基于液压式马达驱动的铣削式割灌刀具并对其工作参数进行优化。通过
高铝钢连铸过程中保护渣的SiO2被钢中的[Al]大量还原,造成渣中Si02含量大幅减少和碱度的明显上升,生成的Al2O3进入渣中导致保护渣的熔化温度、黏度急剧增加和玻璃形态的恶化,
本文对图的弱符号控制函数和弱符号控制数的性质进行了研究，在此基础上，得出图的弱符号控制数的若干性质。
高校课堂教学的"有效性"指的是"有效果""有效率""有效益"之意。由于受众多主客观因素影响,高校课堂存在有效性欠缺问题,针对这些问题,分析教育观念、授课方法、能力训练、教
本文以银行系统实例为线索,在面向对象分析与设计过程中,用UML描述不同阶段的可视化模型,重点说明建模的细节与要点,从而能更好地把握UML内涵,提升教学效果。
随着医学水平的发展与进步,腔镜微创术已经在众多科室得到了广泛的推广使用,腹腔镜手术的成功使用需要良好的医疗仪器和高超的技术水平相互配合完成[1]。因此,腹腔镜仪器设备