【摘 要】
：
2013年度北京市档案科技优秀成果评审工作日前结束。经过市档案科研项目评审委员会委员评审和无记名投票，并经市档案局审批，共评出拟获奖成果8项，现予以公示。 拟获奖成果公示期为2013年7月20日至8月20日，在此期间凡对获奖成果的内容，主要完成人、完成单位及其名次排序等有争议的单位或个人，可将争议问题按照《北京市档案科学技术优秀成果评审奖励办法》（京档发[2011]9号）要求提供有关书面证明材料
论文部分内容阅读
2013年度北京市档案科技优秀成果评审工作日前结束。经过市档案科研项目评审委员会委员评审和无记名投票，并经市档案局审批，共评出拟获奖成果8项，现予以公示。
拟获奖成果公示期为2013年7月20日至8月20日，在此期间凡对获奖成果的内容，主要完成人、完成单位及其名次排序等有争议的单位或个人，可将争议问题按照《北京市档案科学技术优秀成果评审奖励办法》（京档发[2011]9号）要求提供有关书面证明材料并报送市档案局科教处。公示期内未提出异议的或提出异议经处理及时解决的，在公示期结束后正式授奖。
其他文献
摘要：《全国档案事业发展“十三五”规划纲要》对档案信息化建设的任务设计突破与超越了以往五年规划的框架，从大数据的视角，以开放、创新的理念勾画出2016-2020年档案信息化建设的前景和发展路径。本文从五个方面解构《全国档案事业发展“十三五”规划纲要》所揭示的档案信息化建设新路向：其一，跨越数字档案馆建设边界，构建智慧档案馆建设蓝图；其二，扩展泛化电子文件管理视阈，关注行业电子文件管理发展；其三，走
摘要：本文通过对特大型跨行业多业态央企整合之后，出现的诸如档案业务协调机制不畅、档案监督管理缺位、企业多行业业务标准规范冲突及档案管理体系不适应等问题，进行研究探讨，从优化档案管理机制与管理模式，完善档案管理制度与标准规范体系两个方面提出解决对策。 关键词：档案管理问题对策机制制度 由国电集团和神华集团整合新组建的国家能源投资集团（以下简称集团），资产总额1.78万亿元，下属1000多家国内外
【摘要】在相关政策的支持下，常州市鸣珂巷幼教集团在创新幼儿教育办学模式，建立健全组织机构和管理制度，促进资源共建共享，搭建集团化办学合作平台，促进信息交流互通等方面进行了有益的实践探索，形成了集团内园区“同心同源，各放异彩”的发展模式，在推进集团化办学和人才培养等方面，发挥了引领带动作用。 【关键词】幼儿园;集团化办学;创新实践 为解决“上学难”“择校热”问题，发展更高质量、更加公平的教育，常
同志们： 大家上午好。 很高兴参加今天的座谈会。首先，我代表国家档案局、中央档案馆对《北京档案》杂志创刊30年表示热烈的祝贺！对《北京档案》杂志社的同志们多年来为档案宣传工作以及档案事业的发展作出的贡献表示崇高的敬意！北京市档案局的历届领导班子都非常重视档案宣传工作，对《北京档案》杂志的发展也倾注了大量心血，杂志的发展亦得到广大读者和作者的关心和支持，对此一并表示崇高的敬意！ 改革开放以来，
冷旭川同志从事档案工作以来，自觉加强政治思想理论学习，始终树立正确的世界观、人生观、价值观，以党员的标准严格要求自己，始终保持谦虚好学的工作态度、严谨务实的工作作风、积极进取的敬业精神，在不同阶段的基层工作岗位上踏实工作、兢兢业业，努力创造出了不平凡的工作业绩。2015年获得“全国档案系统先进工作者”荣誉称号。 一、爱岗敬业，钻研业务 冷旭川同志在市档案馆编目处工作期间，主要负责采集档案目录信
每逢元宵佳节，火树银花不夜天，分外熱闹。然而，许多人存在一个误区：认为正月十五的声声爆竹、灯影婆娑是为了庆祝春节的圆满结束，实则不然。“元宵节”的正式称谓是“上元节”，和七月十五的“中元节”、十月十五的“下元节”合称“三元”。只是由于上元之期与春节相隔仅半月，兼有赏花灯、吃元宵、打灯谜等丰富多彩的庆祝活动，故而在百姓心中拥有特殊地位，人气也直线飙升，逐渐将中元、下元两节远远地甩在了后面。由是可知，
今年是新中国成立65周年，在这不平凡的65年里，首都北京发生了翻天覆地的变化。天安门广场作为北京的心脏，也随着新中国发展的脚步，经历了从皇家前院到世界最大的城市中心广场的华丽转身。 一、历史上的“封闭庭院” 天安门广场整个建筑群位于北京城的南北中轴线上，始建于明永乐年间。广场最北端是天安门，明代称为“承天门”，寓“奉天承运，受命于天”之意，清顺治八年（1651）改建，并更名为天安门，天安门广场
摘要：加强非物质文化遗产档案管理工作，是保护和抢救非物质文化遗产、继承和发扬传统民族民间文化的重要举措，全国各级档案部门应以开展非物质文化遗产保护工作为契机，切实做好非物质文化遗产档案管理工作。本文以德江傩堂戏为例，分析其档案管理工作存在的问题，提出了相应的对策和建议。 关键词：非物质文化遗产档案管理德江傩堂戏 非物质文化遗产档案是指国家机构、社会组织以及个人为保护或传承非物质文化遗产而运用文
【摘要】绘本阅读作为一种全新的阅读方式，正在悄悄地走进学校、家庭和孩子的世界。孩子们能在听故事的过程中，很好地品味各种风格的绘画艺术，并认识文字、理解文学、理解故事内容。而绘本教学，指的就是教师利用绘本材料，运用讲故事的方法来完成教学目标的过程。本文对如何有效制订绘本目标，如何有侧重点地服务于教学做了剖析，以《为什么我不能？》为教学案例，讲解了有效制订绘本目标的策略。 【关键词】绘本教学;目标;
【摘要】在小学语文教学评价中，教师评价语是重要的组成部分，它是教师口语技巧、教学智慧的全面展示，是沟通师生感情的桥梁，是教师人格魅力、文化底蕴的真实体现。恰当地运用评价语对引发学生的学习兴趣和思考具有积极的作用。笔者认为在本色课堂的理念下，在语文课堂的教学中，教师也应该回归本色的评价理念，从学生的角度出发，抓住文本，让评价语滋润学生的心田。 【关键词】小学语文;课堂教学;评价语 在新课程理念的