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词汇是英语教学的基础,提高英语词汇 教学的效率才能够有效促进高中英语语法、阅读和作文教学.然而,我国高中英语教师对词汇教学的重 视程度严重不足,导致学生的词汇学习效率较低.要 改变当前这种词汇教学现状,要求高中英语教师采 取有效的教学策略予以应对.本文就高中英语词汇 教学中的问题和对策进行了简要分析.