【摘 要】
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小学阶段是学生学习数学的起点,小学数学是基础学科,只有打好基础,才能为他们下一阶段的学习创造条件。随着课程改革,数学学科更加注重创新能力,注重学生思维的训练,因此本文开始分析了小学阶段创新能力的重要性,然后从三个方面提出了加强学生创新能力的教学策略,以便数学老师更好地了解到数学教学中的重难点,有针对性地促进数学课堂教学策略的提升。
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小学阶段是学生学习数学的起点,小学数学是基础学科,只有打好基础,才能为他们下一阶段的学习创造条件。随着课程改革,数学学科更加注重创新能力,注重学生思维的训练,因此本文开始分析了小学阶段创新能力的重要性,然后从三个方面提出了加强学生创新能力的教学策略,以便数学老师更好地了解到数学教学中的重难点,有针对性地促进数学课堂教学策略的提升。
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