论文部分内容阅读
腾格里峰鸟瞰
【出 处】
：
新疆金融
【发表日期】
：
2009年1期
其他文献
2008年以来，由美国次贷危机引发的国际金融危机不断加剧，全球经济增速急剧下滑。受此影响，我国经济运行波动性加大，经济增长速度逐渐放缓。面对国际国内经济形势急剧恶化的严峻挑
根据2013-2014年国家东南区鲜食糯玉米区试结果数据，分析了鲜玉糯4号的品质、理化及皮渣率、产量、植株、穗部及抗病性等性状。结果表明，鲜玉糯4号各项指标均达标。符合国家玉
一、新形势下镇乡干部工作的现状及存在的问题。(一调想上懒于思考,观念滞后,表现为适应市场经济下镇乡工作的能力较差。在市场经济新形势下,仍然有为数不少的镇乡于部懒于思
[摘要]生物课程是高中教育的重要组成部分，通过对学生进行生物课程的教学，一方面可以使学生学习相关的生物学科知识，提升学生的学科素养和学习成绩，另一方面对于学生观察能力、学习能力等提升也有着十分重要的意义。 [关键词]高中生物 实验教学 教学策略 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2016.09.181 生物作为高中课程的有机组成部分，
卵石应该是这个世界上最平常可见、数量最多的石头了。有河流的地方，或者曾经百过河流的地方，都会大量存在，尤如沙土一样，毫不引人注意。然而，正是在这平常的卵石世界里面，确也存在
美国的教育界流传着这样一句话：“告诉我，我会忘记；分析给我听，我可能记住；如果让我参与，我就会真正理解。”而让学生参与的体验学习，正是充分实践了以人为本的教育理念。作为高中数学一线教师，大家都有一个共识：我们教学中反复强调的知识点、题型，学生还是很容易忘记。这也说明学生只是被动地去接受知识、方法，而未真正参与在平时教学中，为了完成教学进度，我们经常采用“满堂灌”的形式，有时还会要求学生将黑板上的板
随着教育改革的深入。只有不断地探索新的教学途径，才能使我们的教育适应时代发展的需要，在数学教学中，要打破陈旧的教学观念，认真地贯彻新课标，构建更适应学生和教学需要的模式，培养学生良好的数学思维和解决问题的能力，处处贯穿、渗透新的教学理念，使学生的“主体地位”得以充分体现， 一、让学生参与学习的全过程 1.提供探索空间。促进学生主动学习 在一些概念或公式教学中，教师不要急于给出定义
东饲豆1号是东营市农业科学研究院根据东营市畜牧业发展需要选育的耐盐饲用大豆品种。该品种是利用耐盐野生大豆为母本与栽培大豆滨职1号杂交、回交,将杂交后代种植在含盐量0