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初中道德与法治课程是培育初中生良好道德意识的关键渠道,由于在思想理论上具有一定的抽象性,学生难以通过自学的形式把握。同时,由于课程时间和分量与语数外等主要科目不同,如何在有限的课堂时间内提升课堂教学质量,完成德育教学和法治意识的培养,对于提升中学生全面发展有重要意义。
浅析如何提升初中道德与法治课命题质量
【摘 要】
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初中道德与法治课程是培育初中生良好道德意识的关键渠道,由于在思想理论上具有一定的抽象性,学生难以通过自学的形式把握。同时,由于课程时间和分量与语数外等主要科目不同,如何在有限的课堂时间内提升课堂教学质量,完成德育教学和法治意识的培养,对于提升中学生全面发展有重要意义。
【机 构】
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山东省滨州市沾化区富源中心学校
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2021年5期
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