【摘 要】
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工程教育专业认证是近年来机制专业教学改革与研究的热点。河南科技学院机械设计制造及其自动化专业根据市场人才需求及学校发展定位,设定了创新性、应用型人才的培养目标。
【机 构】
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河南科技学院机电学院,河南工学院教务处
【基金项目】
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河南省高等教育教学改革研究与实践重点项目"面向工程教育认证及提升创新能力的机械设计制造及其自动化专业改革与实践"(项目号:2017SJGLX098),河南科技学院教育教学改革研究项目(项目号:2017PUZD04)的阶段性研究成果
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工程教育专业认证是近年来机制专业教学改革与研究的热点。河南科技学院机械设计制造及其自动化专业根据市场人才需求及学校发展定位,设定了创新性、应用型人才的培养目标。结合工程教育专业认证标准,河南科技学院重点在重构专业培养方案、整合课程体系、创新实践教学体系、推进产学研合作、加强师资队伍建设等方面对该专业的人才培养模式进行了改革和建设。实践证明,该模式的实施对培养学生的创新意识和工程实践能力有明显促进作用,对机制专业的综合改革具有较好的借鉴意义。
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