【摘 要】
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本研究基于学习者语料库,对中高级日语学习者格助词"に"的习得过程进行考察。研究结果发现:"结果或状态"与"动作对象"两种用法使用频率最高。在"缺省"误用中,"拥有者"的误用
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本研究基于学习者语料库,对中高级日语学习者格助词"に"的习得过程进行考察。研究结果发现:"结果或状态"与"动作对象"两种用法使用频率最高。在"缺省"误用中,"拥有者"的误用率所占比例最高,而且在4个学期之间没有呈现显著的变化。在"冗余"误用中,"时间或时间点"的误用率最高,而且出现石化现象。"混用"的出现率在3个误用类型中最高,主要集中在"に"和"で、を"之间,其原因可能来自母语的负迁移和对助词之间的用法差异分辨不清。
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