【摘 要】
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在初中阶段,学生需要学习很多门课程,学习压力相对较大,而音乐教学可以让学生暂时从压力中解脱出来,放松自己的心情.合唱作为音乐教学的一种方式,可以培养学生的乐感,提高学
【机 构】
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江苏省南通市如皋高新技术产业开发区实验初中
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在初中阶段,学生需要学习很多门课程,学习压力相对较大,而音乐教学可以让学生暂时从压力中解脱出来,放松自己的心情.合唱作为音乐教学的一种方式,可以培养学生的乐感,提高学生对音乐的审美能力,对学生的身心发展发挥着十分重要的作用.初中音乐教师在音乐教学中应该对合唱教学引起充分重视,通过积极的手段,提高学生对音乐合唱的兴趣.
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