【摘 要】
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江苏省常州市北环中学通过学校管理上的变革,演绎了一个薄弱学校由弱变强的成功历程,被称为"北环现象"。在管理变革中,北环中学以价值理性为逻辑起点,使管理者从价值榨取者向
【机 构】
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上海市教育科学研究院普通教育研究所,
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江苏省常州市北环中学通过学校管理上的变革,演绎了一个薄弱学校由弱变强的成功历程,被称为"北环现象"。在管理变革中,北环中学以价值理性为逻辑起点,使管理者从价值榨取者向价值创造者和价值共享者转变,人、人性、人的价值在管理活动中得到体现;在管理理念上强调感情管理,将管理重心从对教师的控制转移到关心教师需要的满足,优先满足教师自我实现的需要以及被尊重、被关爱的人际关系需要;管理范式从制度管理转向文化管理,形成以"和"为核心的文化。北环中学管理变革成功的关键在于准确把握了组织利益和尊重人性的辩证关系。
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