【摘 要】
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分析藏区中职生数学课堂学习现状,结合藏区中职数学课堂教学,探究藏区中职生数学课堂学习的实效性策略,利用生活实际、教学内容的增减、补缺查漏、优化教法、合理使用多媒体
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分析藏区中职生数学课堂学习现状,结合藏区中职数学课堂教学,探究藏区中职生数学课堂学习的实效性策略,利用生活实际、教学内容的增减、补缺查漏、优化教法、合理使用多媒体和及时进行学习评价来提高中职生课堂学习的实效性。
This paper analyzes the current situation of maths classroom learning in secondary vocational schools in Tibetan areas, and discusses the practical strategies of maths classroom learning in secondary vocational schools in Tibetan areas by combining with the teaching of maths classes in secondary vocational schools in Tibetan areas. Utilizing the realities of life, the increase and decrease of teaching contents, Law, rational use of multimedia and timely learning evaluation to improve the effectiveness of classroom learning in secondary vocational schools.
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