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本文采用多种研究方法对我国教师教育课程现状进行研究。本文认为,当前教师教育课程满意度偏低,存在的突出问题是:理念陈旧、结构失衡、功能低效。本文提出,教师教育课程改革势在必行,教师教育课程实施亟需国家标准,教师教育课程应以"专业发展"为灵魂,教师教育课程改革需要新的理念。
关于我国教师教育课程现状的研究
【摘 要】
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本文采用多种研究方法对我国教师教育课程现状进行研究。本文认为,当前教师教育课程满意度偏低,存在的突出问题是:理念陈旧、结构失衡、功能低效。本文提出,教师教育课程改革
【机 构】
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华东师范大学课程与教学研究所; 浙江师范大学;
【出 处】
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全球教育展望
【发表日期】
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2008年09期
【基金项目】
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《教师教育课程标准研制》课题成果之一
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