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阅读教学是在语文学习中重要的一个学习环节,尤其在小学高段阅读极为重要,语文课本中的阅读大多都是具有针对性和现实性,这对于老师来说有效的惊醒阅读的教学也是比较容易的.高段的阅读是小学生涯中相对重要的环节,这就对有效的阅读具有很高的要求.教师针对这一情况,就要具有有效的策略对学生进行有效的讲解授课.阅读质量高的提高,对于学生文化素养的发展以及知识量的积累具有非常大的作用.