【摘 要】
：
目的 分析2017年江阴市一起牛痘聚集性疫情,为制定合理的防控策略提供科学依据.方法 收集并分析2017年江阴市一起牛痘聚集性疫情的流行病学调查资料.结果 共发生5例牛痘病例,
【机 构】
：
江阴市疾病预防控制中心,江苏,214434
论文部分内容阅读
目的 分析2017年江阴市一起牛痘聚集性疫情,为制定合理的防控策略提供科学依据.方法 收集并分析2017年江阴市一起牛痘聚集性疫情的流行病学调查资料.结果 共发生5例牛痘病例,5例病例均有发热,部分病例有疱疹、头痛、畏寒、呕吐、皮疹等症状.实验室检测20份样品中14份检出牛痘病毒.结论 本起疫情为一起牛痘病毒感染所致的牛痘聚集性疫情,可疑污染物为注射牛痘后的兔皮,污染原因是加工时工人没有做好防护措施,加工粉碎的兔皮形成气溶胶通过吸入感染.建议多部门联合加强和规范生物制品生产安全措施,企业应健全管理制度,规范工艺流程,消除隐患.同时应加强从业人员的宣教和培训,增强其防范意识和能力.
其他文献
目的 分析引起水痘突发公共卫生事件的可能因素,为制定更好的防控措施提供依据.方法 以描述性流行病学方法分析两起水痘突发公共卫生事件.结果 两起水痘疫情发生在A和B两所学
目的 观察环磷酰胺(cyclophosphamide,CTX)诱导的兔免疫抑制模型中机体免疫功能的变化情况,并进行效应分析.方法 选用20只3月龄大耳白兔随机分为空白组与模型组.动物适应性饲
目的 对遵义地区的冈田绕眼果蝇进行野外调查及鉴定.方法 在市郊区果园诱捕果蝇,对采集的果蝇进行分离、鉴定,并进行多线染色体的制备.结果 在遵义地区成功诱捕到冈田绕眼果
目的 对承德市鼠疫疫情开展风险评估,提出科学有效的鼠疫防控措施和管理建议.方法 采用专家会商法和风险矩阵分析法,识别鼠疫发生的危险因素,对各种鼠疫疫情发生的可能性和后
本文对自媒体时代高中语文媒介素养教育的主要特点进行了深入的探讨,结合语文教学工作的实际开展情况提出了自媒体时代下高中语文媒介素养教育的实施原则,希望能对我国高中语
初中语文学科核心素养是指学生通过对语文课程的学习,初步形成语言文字运用能力、语感、审美鉴赏、创新思维等语文素养,并在此基础上有机结合基础教育课程的共同核心素养,逐
目的 对1例输入性疟疾病例进行鉴定.方法 采集病例外周血制作滤纸血样和血涂片.血涂片染色后镜检,同时进行疟疾快速诊断试剂盒(RDT)检测,滤纸血样进行PCR,PCR扩增片段测序后
兴趣是学生学好语文的重要因素,教师在引导学生学习语文的过程中要让学生感受到文章的魅力,这样学生才会主动探究文章.因此教师在开展教学的过程中可以利用情景教学法引导学
目的了解广州市中小学生膳食营养知识、态度和行为现状,探索其“知信行”素养与体质指数水平的相关性,为制定广州市中小学生营养健康教育对策提供依据。方法采用整群抽样的方
目的 了解大理市一起农村白事宴席引发的食物中毒事件的原因,为食物中毒应急处理提供参考依据.方法 参照《云南省卫生应急简明手册》对2018年7月21日大理市一起突发的食物中