【摘 要】
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运用情景模拟法来进行备课时，学生是主体，教师必须具备“为了一切学生，为了学生一切”的人本教育理念，打破了传统备课理念支配下出现的封闭、线性、静止的备课状态，呈现的是一种开
【机 构】
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山东省滨州市惠民县第一实验学校 251700
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运用情景模拟法来进行备课时，学生是主体，教师必须具备“为了一切学生，为了学生一切”的人本教育理念，打破了传统备课理念支配下出现的封闭、线性、静止的备课状态，呈现的是一种开放、立体、动态的思维空间，在模拟情景中备出自己的感情，才能让你在课堂上产生激情，才能使你的课堂生动活泼，才能达到模拟情境备课的理想效果。
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