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介绍了科技外语阅读课程的特点及课堂教学中普遍存在的问题,以学生为本,从教材选择、师资建设等方面对科技外语阅读课程教学研究进行探讨,并注重渗透思想教育,提高课堂教学质量,拓宽学生的人文知识和科技知识。
数学专业科技外语阅读课程教学探讨
【摘 要】
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介绍了科技外语阅读课程的特点及课堂教学中普遍存在的问题,以学生为本,从教材选择、师资建设等方面对科技外语阅读课程教学研究进行探讨,并注重渗透思想教育,提高课堂教学质
【机 构】
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吉林化工学院理学院
【出 处】
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吉林化工学院学报
【发表日期】
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2021年2期
【基金项目】
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吉林省教育科学"十三五"规划一般规划课题“基于应用能力培养的数学专业科技外语阅读课程教学模式研究”(GH180449)
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