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针对目前高职院校“三全育人”工作存在参与度不高、衔接不够顺畅、协同不到位的问题，高职院校应优化“三全育人”体系，最大限度地利用各方资源，实现全方位育人。
高职院校“三全育人”工作体系构建研究
【摘 要】
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针对目前高职院校“三全育人”工作存在参与度不高、衔接不够顺畅、协同不到位的问题，高职院校应优化“三全育人”体系，最大限度地利用各方资源，实现全方位育人。
【机 构】
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新疆应用职业技术学院
【出 处】
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九江职业技术学院学报
【发表日期】
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2022年02期
【基金项目】
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2021年度新疆维吾尔自治区思想政治工作创新研究项目“新疆高职院校深入‘三进两联一交友’工作机制和对策研究”；
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高职院校生源结构复杂,但是人才培养模式单一,使得人才培养质量下降。本文以软件技术专业为例,介绍了"分类培养分层教学"的人才培养模式的制定与实施。该模式以职业岗位需求为导向,从学生特长兴趣出发,分类培养,提高了人才培养的针对性和有效性,提高了教学质量。
总结郭志强教授治疗女性生殖道解脲支原体感染的经验。认为该病核心病机为湿热毒蕴兼虫蚀阴中，久病夹瘀、脏腑虚损，可从“毒、虫、瘀、虚”四个方面论治。治疗以祛邪补虚为总原则，详察病机，灵活用药；邪实为重时首当清热解毒祛湿，并兼顾杀虫止痒；久病夹瘀，少佐活血化瘀之品；脏腑虚损明显者，应注意顾护正气，根据正邪虚实适时转变攻补治疗方案，中“症”即止，逆转病势，同时治疗过程中重视药物煎法、夫妻同治、生活调摄相关
《古人谈读书》是五年级学生需要学习的一篇非常重要的文言文。而文言文也是学生在求学之路上需要重点掌握的文章类型。所以,在该文章教学工作开展之前,教师对文章内容和教学价值进行深入解读和分析,不仅有利于顺利开展教学工作,提升课堂教学质量,还可以让学生充分认识到文言文内在魅力和学习价值。对文言文这种文章形式持有一个良好的印象,这对学生今后的学习也是非常有帮助的。因此,本文将立足文章内容解析和教学策略研究这
目的 探讨糖肾平膏治疗糖尿病肾病（DN）的临床疗效。方法 将2017年1月—2018年12月于医院门诊就诊的DN患者60例按随机数字表分对照组和实验组分别30例，所有患者均予基础治疗，实验组在此基础上给予糖肾平膏，均治疗12周后，比较治疗前后的血糖指标[空腹血糖（FBG）、餐后2 h血糖（2 hPG）、糖化血红蛋白（HbA1c）]、血脂指标[总胆固醇（TC）、三酰甘油（TG）、高密度脂蛋白（HDL
＜正＞近年来，在国家先后出台的《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》中，都对职业教育“三全育人”（即全员育人、全程育人、全方位育人）提出了明确要求。随着国家职业教育改革的全面推进，高职院校有必要探索出反映类型教育定位、符合职教发展规律的“三全育人”工作创新路径。
期刊
老年性阴道炎常见于自然绝经或人工绝经后的妇女。中医学根据疾病临床症状将老年性阴道炎归为阴痒、带下病等范畴。中医认为其病机主要为肝肾亏虚、瘀邪内阻、虚实夹杂。以补益肝肾，滋阴化瘀为总治则，从瘀论治，扶正祛邪。内服经验方配合中医特色外治法联合治疗此病，整体与局部相结合，多见良效。
报道本院诊断的3例匐行性血管瘤（AS）,并在“中国知网、PUBMED”对近20年来公开发表的关于AS的中英文文献进行回顾分析，以期提高临床医生对该疾病的认识。结果共分析122例AS患者，男女比例为1∶1.8,平均发病年龄为12.4岁，18岁前发病者占79.6%,单侧发病者占69.7%,主要表现为多个针头大小红色或紫红色斑点，散在或簇集，以匐行、环形或线形模式发展。组织病理显示表皮大致正常，真皮浅层
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＜正＞中国传统文化博大精深、源远流长，承载着中国几千年的文明历史，是积淀也是传承。微纪录片迎合了信息大爆炸背景下人们碎片式的阅读模式，拥有时间短、传播广、成本低、周期快等特点，可以在各种播放平台或者移动终端自由观看。纪录片中呈现的视听语言、叙事模式不仅可以对受众产生强烈刺激从而达到情感的共鸣和升华，同时搭建一个可视化的文献数据库，可以成为文化润疆有力的助推器。
期刊
在审美特质鲜明的美文教学中，教师应该立足语文素养提升，将文本特征和教学目标巧妙融合，抓住文本内在独特的言语结构样态、表达方式，探寻美、欣赏美、创生美，从多个维度感悟文章的整体气韵，建构孩子的审美生态，实现语文素养的有机生成。