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在大众创业、万众创新,推动高等教育高质量发展,培养创新创业人才的背景下,符合这一时代要求的公关课程教学却容易陷入"两重两轻"的问题,亟待改革。本研究基于学习原理,尝试通过学赛联动模式及其拓展方式,以赛促教、以赛促学,将公共关系的知识、能力和素质融为一体,培养学生的创新精神、创业意识和实践能力。
“双创”背景下本科院校公关课程教学改革研究——以学赛联动模式为例
【摘 要】
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在大众创业、万众创新,推动高等教育高质量发展,培养创新创业人才的背景下,符合这一时代要求的公关课程教学却容易陷入"两重两轻"的问题,亟待改革。本研究基于学习原理,尝试通过学赛联动模式及其拓展方式,以赛促教、以赛促学,将公共关系的知识、能力和素质融为一体,培养学生的创新精神、创业意识和实践能力。
【机 构】
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广东第二师范学院
【出 处】
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公关世界
【发表日期】
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2021年09期
【基金项目】
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广东第二师范学院2018年教学质量与教学改革工程项目“‘公共关系实务与创新’精品资源共享课”（2018zygxk22）阶段性成果； 2019年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“粤港澳大湾区港澳居民的便利化政策研究”（19YJCGAT002）；
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