【摘 要】
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阅读是中小学生间接认识世界的重要方式,研学旅行则是学生直接与世界交互的途径之一。广泛的、聚焦的、基于问题解决的以及注重输出表达的阅读是中小学生在研学旅行中重要的学习方式,帮助学生实现知行合一。
【基金项目】
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北京市教育科学规划2018年度重点课题“小学、初中、高中不同学段研学旅行课程建设实践研究”(课题立项编号:ADA18077,课题负责人:宋世云)阶段性成果;
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阅读是中小学生间接认识世界的重要方式,研学旅行则是学生直接与世界交互的途径之一。广泛的、聚焦的、基于问题解决的以及注重输出表达的阅读是中小学生在研学旅行中重要的学习方式,帮助学生实现知行合一。
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