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《英语课程标准》明确指出：“创设各种合作学习的活动，促使学生互相学习，互相帮助，体验荣誉感，发展合作精神”，“使学生认识自己学习的优势与不足，乐于与他们合作，养成和谐与健康向上的品格”。在新课程推进实施，在英语教学所倡导的任务型教学途径的背景下，组织有效的英语小组合作活动有着十分积极的意义。我试着从小组合作学习的具体运用及有效实施策略方面进行阐述。